Найцікавіші записи

Народна творчість та освіта хакасів
Етнографія - Народи Сибиру

Народна творчість та освіта хакасів

Соціалістична культура хакасів в націо нальної формі найбільшою мірою проявляється писемність та література галузі мови та літератури, національної школи, преси, театру, наукових і культурно - просвітніх установ. Писемність у хакасів з'явилася в 1924-1925 рр. .. коли вперше був створений хакасский алфавіт на російській графічній основі і були написані перші підручники на хакасском мовою.

Викладання в школах на хакасском мовою почалося з вересня 1926 р. в перший же рік навчання хакасів на РОДП мовою працювало понад 100 шкіл (першого ступеня), в яких навчалося понад 6000 хакасских дітей. У перше ж п'ятиріччя існування хакаської писемності, крім великої навчальної літератури, було видано значну кількість перекладної (політичної, художньої, сільськогосподарської та ін) літератури. Розвиток хакаської писемності явно загальмувався в період з 1929 по 1938 рр.., У зв'язку з переведенням її на латинізований алфавіт, і тільки в 1939 р., на прохання трудящих Хакасія, хакасская писемність знову була переведена на графічну основу російського алфавіту. З цього часу розвиток хакаської писемності пішло швидше. Обласне національне видавництво випустило у світ кілька сотень назв навчальної, художньої, політичної, сільськогосподарської та іншої літератури, загальний тираж якої обчислюється сотнями тисяч примірників. З'явилася і оригінальна хакасская письмова література у вигляді творів хакасских письменників і поетів рідною мовою. Молода хакасская радянська література вже завоювала визнання у нашій країні. Союз радянських письменників відкрив хакаські відділення в м. Абакані. Ця обставина говорить про сприятливу перспективу розвитку радянської національної літератури Хакасія. Зачинателями її з'явилася група письменників: М. Коков, Н. До-можаков, М. Аршань, що виступили у пресі ще до Великої Вітчизняної війни. У роки війни більша частина письменників Хакасії боролася на фронті. Поет Ульгугашев загинув у боях за батьківщину. Помер поет Аршань.

Твори хакасских письменників друкуються рідною мовою в альманахах і в обласній газеті «Хизил аал», а в російських перекладах - в обласній газеті «Радянська Хакасія», крайовий «Красноярський робітник», в крайовому альманасі «Єнісей», у відомому сибірському журналі «Сибірські вогні», журналах «Огонек», «Радянський воїн» та ін У творах хакасских письменників на місцевому матеріалі розкриваються загальні теми нашої радянської дійсності.

Поет і вчений-філолог Н. Доможаков своїми творами відгукується на всі найбільш важливі питання сучасного життя Хакасія. Напружений творчу працю хакасів знаходить своє вираження в його віршах:

Як багато героїв у краї.

Ось їде верхи, гляди,

Хакасії - і горить, не згораючи,

Зірка на його грудях.

У бая він, пригноблений,

Коней, голодуючи, пас.

Тепер - на чолі району,

А район - знаменитий у нас.

(«Уйбатская степ»).

В іншому вірші оспівується праця дівчини:

По рівнинах комбайн пливе І руками, мій друг, твоїми Золоте багатство жне,

Зробивши знатним просте ім'я.

(«Дівчина-комбайні»).

Молодий поет І. Котюшев розробляє тему про радянську людину, комуністі, переможця природи, який дику і сувору природу ставить на службу людському щастю.

Письменник М. Коков виступає як прозаїк, поет і драматург, він пише вірші про партію, про комсомол, про Радянської Армії. Тема оборони Радянської країни займає чільне місце в його творчості. Ненавистю до ворога пройняті рядки його твори, де він говорить про білофінами, японських самураїв чи німецьких фашистів. Свої прозові твори М. Коков присвятив громадянській війні в Хакасії, партизанському руху, боротьбі з куркульством і створенню колгоспів.

Талановитим поетом проявив себе в хакаської літературі М. Аршань. Його короткочасне літературна творчість, перерване ранньою смертю, підкуповує силою почуття, благородним патріотизмом. Любов до батьківщини, до Радянської держави і його вождям, праця і героїзм радянських людей Хакасії, заклик до перемоги над гітлерівськими загарбниками - характерні риси його віршів. Хакасская національна література поставлена ​​на службу народу і є серйозним суспільним чинником у боротьбі за подальший прогрес соціалістичної культури Хакасія.

Одночасно з розробкою і зростанням хакаської національної літератури розвивається і вдосконалюється хакасский національний літературна мова, в основу якого були покладені качін і сагайскій діалекти. Хакаські вченими (Н. Доможакова, Л. Інкіжековой та ін) розроблені і опубліковані граматика і підручники хакаської мови. Складено орфографія хакаського літературної мови, орфографічний словник хакаської мови, Хакасько-російський словник.

Створені наукові праці по характеристиці окремих діалектів хакаської мови, наприклад дослідження О. І. Інкіжековой «Сагайскій діалект хакаської мови», Н. Доможакова «Кизильского діалект хакаської мови», за які обом авторам в Інституті мовознавства Академії Наук СРСР присуджені вчені ступені кандидатів філологічних наук.

У маленькій Хакасії виходить кілька обласних і районних газет російською і хакасском мовами. Значний тираж і поширення в області газет є важвим чинником політичного і культурного розвитку хакасов.Газети та журнали російською мовою широко розходяться серед хакаського населення, так як більшість Хакасія, особливо молодь, паралельно з рідною мовою говорить і читає по-російськи.

Народна освіта

Розмах будівництва національних шкіл у ха Касовая прийняв досить значні розміри, що зробило можливим ввести тут загальне зобо тельное навчання і домогтися серед хакасів майже суцільної грамотності. Хакасская автономна область покрита густою мережею шкіл (близько 400). З цієї кількості 79 шкіл національних, де навчається понад 5 тис. Хакасія. Серед національних шкіл є більше десяти семирічних і 2 середні школи. Хакасская середня школа в м. Абакані - велике навчальний заклад, в якому займається близько 300 осіб хакаської молоді. Середня національна школа є і в районному центрі - Аскизе. Наявність національних середніх шкіл служить серйозним показником зростання культурного рівня Хакасія. У Хакасії є спеціалізовані середні навчальні заклади: педагогічне училище, сільськогосподарський технікум, фельдшерсько-акушерська школа і гірничий технікум (м. Черногорск), в яких навчається значна кількість Хакасія. У м. Абакані відкриті учительський, і педагогічний інститути, в яких хакасская молодь складає великий відсоток учнів. Вища освіта серед хакасів вже не є рідкістю, про що свідчить кількість студентів Хакасія, що обчислюються сотнями. Не менш показовий для соціалістичної культури Хакасії і зростання національних вчительських кадрів. Серед кількох сотень вчителів хакасів маються заслужені педагоги, удостоєні високих урядових нагород, наприклад, орденом Леніна нагороджені П. С. Майнаке і М. І. Ультургешева. Національні педагогічні кадри є в складі викладачів середніх і вищих навчальних закладів Хакасії.

З числа національних науково-дослідних установ слід назвати передусім Хакаські установи науково- ісслсдовательскіі інститут мови, літератури та історії, створений в 1944 р. Організатором і директором інституту в період першого десятиліття його існування був хакасский учений Н. Г. Доможаков. Цей інститут став центром науково-дослідницької роботи в галузі вивчення хакаської мови, літератури та історії. Інститут тісно пов'язаний у своїй роботі з низкою відповідних інститутів Академії Наук СРСР і веде експедиційну та видавничу діяльність. У районних центрах і окремих колгоспах інститут створив мережу кореспондентів по збиранню народної творчості. 13 наукових засіданнях і сесіях секторів мови та літератури беруть участь письменники Хакасії. У цих секторах ведеться робота з підготовки до друку творів хакасских письменників і казок, пишуться навчальні посібники, виробляються переклади з російської мови на хакасский і з хакаського на російську.

Велику науково-дослідну роботу проводить хакасская дослідна станція зрошуваного землеробства. Її діяльність має велике практичне значення не тільки для народного господарства Хакасії, по і для багатьох інших районів нашої країни. Дослідна станція розробила нові технічні прийоми зрошення із застосуванням тимчасових зрошувальних каналів замість постійних. Нею сконструйовані деякі типи кінних і тракторних борозноробів і полосообразователей для влаштування тимчасових зрошувальних каналів. У постанові Ради Міністрів СРСР «Про перехід на нову систему зрошення», опублікованому 18 серпня 1950, знайшов відображення також і досвід хакасских колгоспів і радгоспів і Хакасской дослідної станції зрошуваного землеробства.

Наукова робота в Хакасії ведеться також і в ряді інших наукових установ і у вищих навчальних закладах (Краєзнавчий музей. Обласна бруцеллозпая станція, деякі кафедри Абаканського Державного педагогічного інституту та ін)

Дуже помітним явищем культури хакасів тв потрібно визнати національний театр. Десятки ти сяч глядачів щорічно дивляться вистави Хакасского обласного державного національного театру, що грає велику роль в ідейному вихованні Хакасія, у підвищенні їх культурного рівня. Національний театр не обмежується обслуговуванням обласного центру та систематично виїжджає зі своїми постановками та концертними програмами в районні центри, в колгоспи і радгоспи. У нею репертуарі є оригінальні та перекладні п'єси. Протягом ряду років з його сцени не сходить п'єса хакаського драматурга М. Кокова «Акун». З перекладних на сцені йдуть: «Розлом» Лавреньова, «Гвардії рядовий» Мдівані, «Шестеро улюблених» Арбузова, «Остання жертва» і «Вихованка» О. Островського, деякі твори Гольдоні, Мольєра та ін Ніколи не мали театру хакаси у винятково короткий термін створили свій національний театр, дали зі свого середовища обдарованих драматургів і акторів і го рячо полюбили цей вид мистецтва. Цілий ряд сформованих талановитих артистів Хакасія, а тайже зростаючий акторська молодь створили хакаські національному театру заслужену популярність і заклали основу подальшого зростання і вдосконалення цього зовсім нового для хакасів врща мистецтва, службовця своєму народові.

Необхідно відзначити виникнення ще однієї отраслі хакаського національного мистецтва - хакаську живопис. Серед живописців хакасів особливо виділяється художник і скульптор Г. А. Аткнін, роботи якого відомі і за межами Хакасії.

Значним засобом ідейного виховання і підвищення загального культурного рівня хакасів служить робота обласного та районного будинків культури, міських, районних та сільських бібліотек, сільських і колгоспних клубів, хат-читалень, червоних куточків і т. д. Величезна освітнє значення має кіно, яке існує в Хакасії у вигляді стаціонарних кінотеатрів, звукових кінопересувок. Кіно у хакасов - найпопулярніший, найбільш масовий і улюблений вид мистецтва. Всі кращі твори радянського кіномистецтва доступні хакасам і демонструються у них.